江西师范大学作为江西省重点大学之一，其在全国范围内的排名情况一直是关注的焦点。近年来，学校在教育教学、科研实力、学科建设等方面持续发展，逐步提升其在全国高校中的地位。然而，具体排名仍需参考权威的评估体系，如教育部公布的“一流大学和一流学科”建设名单、第三方排名机构如软科、武书连等发布的综合排名。
根据近年的综合排名，江西师范大学在全国的高校中处于中游水平。在教育部“双一流”建设高校中，江西师范大学并未入选，但其在省属高校中具有一定的影响力。在教育部公布的“全国高校学科评估”中，该校的教育学、心理学、历史学等学科排名较为靠前，显示出较强的学科优势。
此外，根据软科2023年的“中国大学排名”，江西师范大学位列全国第140名左右，较上一年有所提升。这一排名反映了学校在教学质量、科研成果和学生综合素质方面的稳步增长。然而，这一排名也受到诸多因素的影响，如学科分布、地区差异、评估标准等。
江西师范大学在多个学科领域具有较强的竞争力。例如，学校在教育学、心理学、历史学、哲学等方面拥有较强的师资力量和研究成果，尤其在师范教育方面体现出明显的特色。此外，学校还设有多个高水平的实验室和研究中心，为学生的实践能力和创新能力提供了良好的平台。
尽管江西师范大学在综合实力和学科优势方面表现突出，但也面临着一些挑战。首先，学校在部分新兴学科和交叉学科领域的研究实力相对薄弱，与一些综合性强的高校相比，仍存在一定差距。其次，学校的国际化水平有待提升，与国外高校的合作交流仍显不足。此外，学校在科研资金和人才引进方面也面临着一定的压力。
综上所述，江西师范大学在全国范围内的排名处于中等偏上水平，具有较强的学科优势和教育特色。然而，学校在学科交叉、国际化发展以及科研资源配置等方面仍需进一步加强。未来的发展，需要在保持现有优势的基础上，不断提升综合实力，以更好地服务国家战略需求和社会发展需求。
