江西大学作为江西省重点建设的综合性大学，近年来在教学质量、科研实力、社会贡献等方面持续提升，逐步跻身全国应用型高校的前列。然而，关于“江西大学是不是985”这一问题，一直以来是社会关注的焦点。根据教育部的官方信息，江西大学并非985高校，它属于“双一流”建设高校，但并不属于985高校行列。这一事实引发了广泛的讨论，尤其是在教育评价体系和高校排名中，成为了一个值得深入探讨的话题。
江西大学目前的办学规模和综合实力在江西省内处于领先地位，其学科建设、人才培养、科研成果等方面都取得了显著进步。例如，该校在工程、管理、计算机、金融等专业领域拥有较强的科研实力，拥有多个省部级重点实验室和研究中心，为学生提供了良好的学术环境。此外，江西大学还积极与国内外知名高校和科研机构合作，推动学科交叉与创新发展。
然而，江西大学在“是不是985”这一问题上的定位，也引发了诸多争议。一些人认为，江西大学作为“双一流”高校，其综合实力和影响力已足以与985高校相提并论，从而在教育评价体系中占据更高层次的位置。而另一些人则认为，985高校的评选标准更为严格，其重点在于科研成果、师资力量、学科建设等综合指标，江西大学在某些方面仍需进一步提升，以达到985高校的水平。
在实际教育评价体系中，江西大学的排名和影响力也受到多方面因素的影响。例如，部分高校在排名中将“是否为985”作为重要参考指标，但这一标准在不同评估体系中可能存在差异。此外，江西大学在部分学科领域的排名和影响力，也受到国内外高校评估体系的影响，这使得其整体排名和定位更加复杂。
综上所述，江西大学虽然在综合实力和学科建设方面持续提升，但其是否属于985高校的问题，仍然需要根据不同的评价标准和视角进行客观分析。在教育发展的背景下，高校的定位和评价体系应更加多元化，以促进高校之间的良性竞争和共同发展。
