江西作为中国中部重要的省份之一，拥有一定的高等教育资源。在“211”和“985”高校的分布上，江西目前仅有两所高校达到这一标准，分别是江西大学和江西师范大学。这两所高校在江西省内具有较高的学术影响力和教育水平，但它们的综合实力和在全国范围内的排名仍需进一步评估。
江西大学是江西省内唯一一所“211”高校，也是江西省重点建设的高等学府之一。它在工科、管理、医学等领域具有较强的科研实力和人才培养能力。而江西师范大学虽然不是“211”高校，但它是江西省内唯一的“985”高校，其师范类学科在省内具有重要地位，尤其在教育理论、教师教育等方面具有突出优势。
从整体实力来看，江西大学在综合实力上略胜一筹，其在科研经费、师资队伍、科研成果等方面表现较为突出。而江西师范大学则在师范类教育、学科特色方面具有明显优势。两校在各自的领域内各有特色，形成了江西省内较为均衡的高等教育格局。
然而，江西在“211”和“985”高校数量上的局限，也反映出其高等教育资源的分布不均。在省内，除了上述两所高校外，其他高校多为地方性院校，学科门类较为单一，整体科研水平和教学质量相对较低。这在一定程度上限制了江西高等教育的整体发展。
此外，江西高校在国际化程度和学科建设方面仍有提升空间。例如，江西大学在国际学术交流方面相对薄弱，而江西师范大学在学科建设方面虽然有较大优势，但仍有提升的空间。这些问题不仅影响了高校的国际竞争力，也对学生的就业和发展提出了更高的要求。
在教育资源分配方面，江西高校的师资力量和科研资源相对集中，但缺乏跨学科的综合优势。这使得部分学科在省内处于劣势，而其他学科则具有较强的竞争力。因此，在高校建设和发展中，如何优化资源配置、提升学科交叉性，成为江西省高等教育发展的关键问题。
综上所述，江西目前仅有两所高校达到“211”和“985”的标准，它们在各自领域内具有较强的实力。然而，江西在高等教育资源的分布、学科建设、国际交流等方面仍存在问题，未来的发展需要在优化资源配置、提升学科实力、加强国际交流等方面不断探索与突破。
