近年来，随着高校教育的不断发展，许多院校的办学层次和质量得到了提升，但仍有部分高校在办学定位、学科建设以及社会认可度方面存在差异。因此，对于“江西大学有哪些二本大学排名”这一问题，往往需要从多个维度进行综合分析，包括学校的历史背景、办学特色、学科优势、就业情况以及社会评价等。
江西大学作为江西省重点高校之一，其在学科建设、科研成果和人才培养方面具有一定的优势。然而，关于“二本大学”的排名，通常是指那些在教育部本科层次评估中被归类为二本院校的高校。江西大学在2020年教育部本科教学评估中被评为“合格院校”，其本科教育水平处于较高水平，但并未被归类为二本院校。因此，从官方教育分类来看，江西大学并不属于二本院校。
尽管如此，部分社会评价或民间排名可能会将江西大学与一些二本院校进行对比，这种对比往往基于学校的历史、专业设置、师资力量以及学生就业情况等多方面因素。在这些排名中，江西大学可能被视为一所具有较强实力的本科院校，但其在某些方面仍存在不足。
从专业设置来看，江西大学拥有多个国家级和省级重点学科，如化学、材料科学、计算机科学与技术等，这些学科在省内具有较强的影响力。同时，学校还设有多个博士后流动站和院士工作站，为学生提供了良好的科研环境。然而，部分专业在某些领域仍处于发展初期，学科建设有待进一步完善。
在就业方面，江西大学的学生在省内就业市场中表现较为突出，尤其是在计算机、电子信息、工程类等专业领域。但与此同时，部分学生在就业市场上面临竞争压力，尤其是在经济下行期，部分企业对毕业生的就业要求更加严格。
此外，江西大学在社会评价方面也存在一定的争议。部分家长和学生认为，江西大学在部分专业上与省内其他本科院校相比仍有差距，尤其是在一些新兴学科或交叉学科方面，其发展速度和影响力仍需提升。同时，学校在国际化办学方面也处于发展阶段，与一些国内外知名高校的交流合作仍需加强。
综上所述，江西大学并不属于二本院校，其在学科建设、师资力量和科研成果等方面具有较强优势。然而，在部分专业设置、就业市场和国际化发展等方面，仍存在一定短板。对于“江西大学有哪些二本大学排名”这一问题，应从客观实际情况出发，结合学校实际情况进行综合分析，避免片面化、标签化的评价。
