大连理工大学，作为一所具有悠久历史和卓越学术传统的高校，既是中国“211工程”重点建设高校，又在近年来逐步迈向“985工程”承诺。这不仅是一所学校的定位，更是一种责任与使命的象征。对于许多学生和家长而言，了解这所高校的定位与发展，是选择求学路径的重要参考。
211工程，是国家对高校的重要评价体系，意味着大连理工大学在学科建设、师资力量、科研水平等方面达到一定标准。而985工程，则是更高层次的提升目标，旨在推动高校在国际化、学科特色、人才培养等方面实现质的飞跃。对于大连理工大学来说，从211走向985，不仅是学校发展的阶段性目标，更是其综合实力不断攀升的体现。
在时间的推移中，大连理工大学的发展轨迹展现出了清晰的脉络。上世纪八十年代，大连理工在基础学科和工科领域取得了显著成绩，填补了国内诸多空白。进入新世纪后，学校开始注重综合实力的提升，尤其是学科建设与科研投入的增加，使得学校在“211工程”中表现突出。近年来，学校进一步加大投入，推动高端人才培养和国际交流，逐步向“985工程”迈进。
对于学生而言，大连理工大学的定位意义深远。作为一所211院校，它为学子提供了扎实的专业知识和良好的学习环境；而加入985工程的行列，意味着学校在人才培养和科研上将更加重视，为学生提供更多成长机会。时间见证了大连理工的不断进步，也见证了无数学子在这里的成长与蜕变。
时间不仅是衡量发展的标尺，更是推动进步的动力。大连理工大学的故事，是一部关于坚持、努力与成长的传奇。从211到985，这不仅是学校的发展之路，更是无数学子心中对理想的追寻。在时间的长河中，大连理工大学以坚定的步伐，书写着属于自己的辉煌篇章。
