在江西省的中部地区，赣州是一座历史悠久的城市，同时也是赣南地区的重要经济与文化中心。近年来，随着国家乡村振兴战略的推进，赣州在经济发展和城乡一体化建设方面取得了显著成效，但城乡差距仍然存在，尤其是在教育资源的配置与城乡教育公平方面，仍需进一步优化。
当前，赣州城乡教育差距的体现主要体现在生均教育经费、学校设施、师资力量以及教育质量等方面。根据2022年江西省教育厅发布的数据，赣州城区小学生均教育经费约2500元，而乡镇小学仅为1200元，差距明显。此外，城乡教师队伍的结构也不均衡，城区学校教师多为本科及以上学历，而乡镇学校教师普遍为大专学历，且缺乏专业培训，导致教学质量参差不齐。
在教育资源分配方面，赣州部分农村学校面临师资短缺问题。以赣县区为例，某乡镇初中教师人数不足3人，而城区同类学校则有5人以上，这种差距导致农村学校教学资源严重匮乏。更严峻的是，部分农村学校因缺乏现代化教学设备，无法开展信息化教学，严重影响了学生的学习体验和未来发展。
此外，城乡教育公平问题还体现在学生升学率和教育质量上。尽管赣州近年来在职业教育和技能培训方面有所发展，但农村学生在升学率上仍然低于城市学生。例如，2022年赣州某县高考中，农村考生的本科录取率仅为38%，而城区考生则达到65%，这种差距反映了城乡教育公平的现实困境。
为了解决上述问题，赣州亟需采取更加系统和有效的措施。首先，应加大对农村教育的财政投入，提高生均教育经费，确保城乡教育经费的均衡分配。其次，应加强城乡教师交流与培训，通过支教计划和师范教育合作，提升农村教师的专业水平和教学能力。此外，应加快推进农村学校基础设施建设，提升信息化教育水平，推动教育公平。
乡村振兴不仅是经济发展的目标，更是教育公平的重要保障。只有实现城乡教育的协调发展，才能为乡村振兴提供坚实的人才支撑。赣州作为江西省的重要城市，应在城乡教育公平上走在前列，为全省乃至全国的教育公平提供有益经验。
