赣州作为江西省的重要城市，其城乡发展差距在近年来愈发凸显，成为影响区域协调发展的关键问题。城乡差距不仅体现在经济收入、基础设施建设上，更在民生保障、教育公平等方面表现得尤为明显。当前，赣州在推进农业转型与教育公平的过程中，面临诸多发展困局，亟需系统性地加以解决。
首先，农业转型方面，赣州的传统农业结构已难以适应现代化发展的需求。许多农村地区仍依赖传统种植模式，农业产业化水平低，农民收入增长缓慢。据2022年江西省农业普查数据，赣州市农村居民人均可支配收入仅为2.8万元，远低于全省平均水平，且增速放缓。此外，赣州的农业现代化投入不足，缺乏有效的技术支持和市场对接机制，导致农业效益难以提升。例如，赣南脐橙产业虽有一定规模，但因缺乏品牌建设和深加工能力，产品附加值低，难以实现真正的产业升级。
其次，在教育公平方面，城乡教育资源的不均衡问题尤为突出。赣州部分乡村学校师资力量薄弱，教师流动性大，优质教育资源集中在城区。据统计，2023年赣州市义务教育阶段学校中，城区学校占60%，而乡村学校仅占40%，但乡村学校的师生比、生均教学设施等指标均显著低于城区。以某县为例，该县一所乡镇小学的教师人数仅为城区学校的三分之一，且大部分教师缺乏专业培训，教学水平有限。这种差距不仅影响了学生的学习质量，也加剧了城乡教育鸿沟。
此外，赣州在推动城乡融合发展过程中，也面临不少现实制约。例如，城乡交通基础设施建设滞后，导致农村居民通勤成本高昂，制约了农业与工业的融合发展。同时，城乡公共服务体系差异大，医疗、养老等民生服务在农村地区覆盖面有限，居民的获得感和满意度较低。2022年赣州市民生指数调查结果显示，农村居民对医疗保障、教育公平、养老保障等方面的满意度仅为62%，远低于城市居民的85%。
面对这些困境，赣州亟需采取更加有力的政策和措施。一方面，应加大农业现代化投入，推动农业产业化、品牌化发展，提升农产品附加值，增强农民收入；另一方面，应完善城乡教育资源配置，推动优质教育资源向乡村倾斜，提升乡村教师待遇，加强师资培训，提高教学质量；同时，应加快城乡基础设施建设，改善农村交通和通信条件，推动城乡一体化发展。唯有如此，才能真正实现城乡融合发展，推动赣州的高质量发展。
