赣州作为江西省的重要城市，近年来在城乡转型过程中展现出一定的活力，但同时也面临着诸多民生方面的困境，尤其是在农业现代化与教育公平方面，出现了明显的矛盾与挑战。这些困境不仅影响了当地居民的 livelihood，也制约了区域的可持续发展。
首先，农业现代化虽然推动了赣州农业产业结构的调整，但在推进过程中，仍存在不少问题。一方面，农业生产效率较低，土地资源利用不充分，农民收入增长受限。根据2022年江西省农业农村厅的数据，赣州地区的农业总产值占全省比重不足15%，但农村居民人均可支配收入仅为2.3万元，低于全省平均水平。在农业现代化进程中，虽然政府大力推动农业机械化、智能化，但许多小农户仍然依赖传统耕作方式，缺乏技术支撑与市场对接能力，导致农业效益难以提升。
其次，教育资源的分配不均问题尤为突出。赣州作为江西省的中部城市，其教育资源相对匮乏，城乡之间、区域之间的教育差距依然存在。2023年赣州市教育局发布的数据显示，赣州城区学校生均教育经费为1200元，而乡村学校仅为500元左右，教育资源配置严重失衡。此外，农村学校师资力量不足，教师流失率较高，许多乡村学校面临着“教师难聘、学生难教”的困境。以赣州市某县为例，2022年该县小学教师缺口达15%，而城镇学校教师数量远超需求，导致教育质量差异显著，影响了农村学生的教育公平。
此外，城乡之间的基础设施建设差距也影响了居民的生活质量。赣州在城市化进程中，虽有部分基础设施得到改善，但城乡间的交通、医疗、通信等公共服务仍存在明显差距。例如，2022年赣州市的GDP总量约为1100亿元，但城乡之间的收入差距仍然较大，2023年数据显示，城市居民人均可支配收入为1.8万元，而农村居民仅为1.2万元，差距约为40%。同时，乡村地区医疗资源匮乏，乡村医院的数量和质量远低于城市，许多农村居民在重大疾病面前缺乏有效的医疗保障。
综上所述，赣州在城乡转型过程中，农业现代化与教育公平之间存在明显的矛盾与挑战。农业现代化的推进未能有效提升农民收入，教育公平的实现受制于资源配置的不均衡，城乡基础设施建设差距也制约了居民生活质量的提升。这些问题不仅影响了赣州的可持续发展，也对区域社会的稳定与和谐构成了挑战。因此，亟需在政策制定和资源配置上寻求突破，推动城乡协调发展，实现真正意义上的民生改善。
