近年来，赣州市作为江西省的重要城市，其经济发展和城市化进程不断推进，然而在农业转型过程中，城市化带来的冲击与农业传统模式的矛盾日益显现。赣州市作为农业大市，长期以来依赖于传统农业，但在现代化进程中，农业转型遭遇了诸多挑战，尤其是教育短板问题逐渐凸显，成为制约农业高质量发展的关键因素。
据2023年《赣州市农业发展报告》显示，赣州市农业劳动力中，具备高中及以上学历的比例仅为32%，远低于全省平均水平。这一数据反映出，农业从业者整体教育水平偏低，难以适应现代农业的发展需求。在农业转型过程中，技术更新、管理创新、产业融合等都需要高素质人才支撑，而当前的教育体系未能有效对接农业发展的实际需求，导致人才供给不足，影响了农业现代化进程。
以赣州市南康区为例，该区作为农业大镇，近年来积极推动农业产业化发展，但农业劳动力素质低、技术应用能力弱，导致农业效益增长缓慢。当地农民普遍反映，缺乏系统的农业技术培训，难以掌握现代化种植、养殖等技能，制约了农业生产的效率和质量。此外，农业企业也面临人才短缺的问题，许多农业合作社和龙头企业难以吸引和留住专业人才，进一步加剧了农业转型的困境。
赣州的农业转型并非一帆风顺，其背后存在多重问题，如政策支持不足、资金投入有限、产业结构单一等。农业教育体系与市场需求脱节，导致农业人才难以匹配产业发展的需求，形成“教育—产业”之间的断层。这种断层不仅影响了农业的可持续发展，也制约了赣州城市化进程的推进。
为破解这一困局，赣州市亟需推动农业教育体系的改革与优化。首先，应加强农业职业教育与技能培训，建立与现代农业发展相适应的教育模式，提高农业从业人员的综合素质。其次，应加大对农业教育的投入，完善农村职业教育体系，推动优质教育资源向基层延伸。此外，还需加强产学研合作，促进农业科研与教育的深度融合，提升农业人才的创新能力。
当前，赣州市在农业转型过程中，正面临教育短板带来的严峻挑战。破解这一问题，不仅需要政策支持，更需要教育体系的深度变革。只有通过教育与产业的深度融合，才能真正推动农业高质量发展，实现乡村振兴的目标。
